N2N3N4N5

春から小学生の子どもたち 交通事故を防ぐ「反射材」を作った

はるからしょうがくせいのこどもたち こうつうじこをふせぐ「はんしゃざい」をつくった

봄부터 초등학생인 아이들 교통사고를 예방하는 '반사재'를 만들었다

2026년 3월 19일단어 20표현 6원문 보기

요약

이바라키현 우시쿠시에서 초등학교 입학을 앞둔 아이들이 가방이나 신발에 붙일 수 있는 반사재를 직접 만들었습니다. 반사재는 어두울 때 자동차 불빛에 반사되어 아이들의 위치를 알려주어 교통사고 예방에 도움이 됩니다.

📖

본문 읽기

📝

어휘

20개 단어
레벨:
정렬:
はる
N5

명사

来月らいげつ
N5

다음 달

명사

入るはいる
N5

들어가다, 입학하다

동사

夕方ゆうがた
N5

저녁 무렵

명사

かたち
N5

모양, 형태

명사

切ってきって
N5

자르고

동사

帰ってかえって
N5

돌아가서

동사

くつ
N5

신발

명사

よこ
N5

명사

あわないあわない
N5

당하지 않다

동사

交通事故こうつうじこ
N4

교통사고

명사

貼るはる
N4

붙이다

동사

当たるあたる
N4

맞다, 닿다

동사

光ってひかって
N4

빛나서

동사

役に立ちますやくにたちます
N4

도움이 됩니다

동사

予定よてい
N4

예정

명사

警察けいさつ
N4

경찰

명사

防ぐふせぐ
N3

막다, 예방하다

동사

見せ合ってみせあって
N3

서로 보여주고

동사

反射材はんしゃざい
N2

반사재

명사

💬

문법 표현

6개 표현
〜と〜と

~하면, ~하자

문법 설명

동사의 사전형 뒤에 붙어, 앞의 동작이나 상태가 조건이 되어 뒤의 결과가 필연적으로 일어남을 나타냅니다.

예문

反射材は、夕方や夜に車のライトが当たると光って、子どもがいることがよくわかります。

반사재는 저녁이나 밤에 자동차 불빛이 닿으면 빛나서 아이가 있다는 것을 잘 알 수 있습니다.

〜ために〜ために

~하기 위해서

문법 설명

동사의 사전형이나 명사+の 뒤에 붙어, 어떤 목적을 이루기 위해 행동함을 나타냅니다.

예문

交通事故を防ぐために役に立ちます。

교통사고를 예방하는 데 도움이 됩니다.

〜そうに〜そうに

~인 듯이, ~하게

문법 설명

형용사 어간이나 동사의 마스형 뒤에 붙어, 겉으로 보기에 어떠한 상태인 것처럼 보임을 나타내는 부사적 표현입니다.

예문

反射材ができると、うれしそうに友だちと見せ合っていました。

반사재가 완성되자 기쁜 듯이 친구들과 서로 보여주었습니다.

〜合う〜あう

서로 ~하다

문법 설명

동사의 마스형 뒤에 붙어, 두 사람 이상이 서로 같은 동작을 주고받는 것을 나타냅니다.

예문

反射材ができると、うれしそうに友だちと見せ合っていました。

반사재가 완성되자 기쁜 듯이 친구들과 서로 보여주었습니다.

〜やすい〜やすい

~하기 쉽다

문법 설명

동사의 마스형 뒤에 붙어, 어떤 동작을 하기가 쉽거나 어떤 상태가 되기 쉬움을 나타냅니다.

예문

警察の人は「靴の後ろや横など、車から見えやすいところに貼って、交通事故にあわないようにしてください」と話しています。

경찰관은 "신발 뒤나 옆 등 자동차에서 보기 쉬운 곳에 붙여서 교통사고를 당하지 않도록 해 주세요"라고 말하고 있습니다.

〜ようにする〜ようにする

~하도록 하다

문법 설명

동사의 사전형이나 부정형(ない) 뒤에 붙어, 어떤 목적을 달성하기 위해 의식적으로 노력하거나 주의를 기울임을 나타냅니다.

예문

警察の人は「靴の後ろや横など、車から見えやすいところに貼って、交通事故にあわないようにしてください」と話しています。

경찰관은 "신발 뒤나 옆 등 자동차에서 보기 쉬운 곳에 붙여서 교통사고를 당하지 않도록 해 주세요"라고 말하고 있습니다.